Vous êtes ergothérapeutes, enseignants, intervenants ou parents d’enfants en âge d’apprendre à écrire ? Vous vous intéressez à l’enseignement de la graphomotricité (écriture manuelle) ou à sa rééducation ?
Ancrée dans la recherche et les meilleures pratiques en enseignement et en ergothérapie, ABC boum + vous permettra de guider les enfants, avec ou sans difficulté, vers l’automatisation du geste d’écriture.
Des formations adaptées à votre niveau d’enseignement ou contexte de pratique
Graphomotricité et intervention par paliers
Palier 1
Intervention efficace pour tous les élèves
- Stratégies d’enseignement universelles de la graphomotricité
- Pratiques pédagogiques qui s’appuient sur la recherche
Palier 2
Intensification en petit groupe ou en individuel
- Stratégies ciblées d’enseignement de la graphomotricité
- Intensification des interventions
Palier 3
Évaluation et intervention individualisée
- Évaluation et intervention individualisée
- Évaluation des habiletés graphomotrices
- Remédiation/rééducation
- Adaptation
- Compensation
Cap sur une écriture manuelle efficace
Notre priorité ?
Développer l’automatisation des gestes d’écriture. De cette façon, l’élève peut consacrer ses ressources cognitives au contenu de son écriture.
Notre but ?
Soutenir le développement des compétences en écriture. Dans cet objectif, ABC boum + vous offre des :
- outils pour l’enseignement explicite;
- situations de pratique dans des contextes signifiants et ludiques;
- jeux favorisant le développement de l’automatisation et le transfert en contexte d’écriture spontanée;
- moyens pour développer un bon contrôle du crayon.
Une approche d’enseignement et de rééducation de la graphomotricité guidée par la recherche et la pratique
Appuyez-vous sur une base solide
L’évolution des données probantes et consensus d’experts issus de la recherche
La mise en pratique des théories contemporaines de l’apprentissage moteur, incluant l’exploration et l’enseignement multisensoriel
L’expérience sur le terrain d’ergothérapeutes et d’enseignants chevronnés
L’avancement des connaissances au sujet des liens entre graphomotricité et orthographe
L’approche évolue avec le temps et continuera à le faire au fil des recherches.